مرحبا بكم في الصفحة الرسمية لدار الذكاء الإصطناعي بالمدرسة العليا للأساتذة طالب عبد الرحمان بالأغواط

تُعدّ دار الذكاء الاصطناعي في المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط، المعروفة أيضًا باسم المدرسة العليا للأساتذة طالب عبد الرحمان، مركزًا متميزًا مخصصًا للاستكشاف والتعلم والابتكار في مجال الذكاء الاصطناعي. تسعى هذه الدار إلى تعزيز التعددية التخصصية من خلال جمع الطلاب والباحثين والمهنيين من مختلف الخلفيات، مما يتيح تبادل المعرفة والخبرات بين مختلف التخصصات.

بالإضافة إلى ذلك، تقدم الدار دعمًا تربويًا للطلاب والمعلمين بهدف دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في مناهجهم الدراسية، مما يسهم في تطوير العملية التعليمية وجعلها أكثر تفاعلية وفعالية. كما تركز على تعزيز البحث والتطوير في مجال الذكاء الاصطناعي داخل الجامعة، من خلال تشجيع المشاريع البحثية والابتكارات التقنية التي تواكب التطورات العالمية في هذا المجال.

وفي إطار مسؤوليتها المجتمعية، تعمل الدار على زيادة الوعي بالتحديات الأخلاقية والمجتمعية المرتبطة بالذكاء الاصطناعي بين أفراد المجتمع الجامعي والجمهور العام، من خلال تنظيم ورش عمل وندوات تثقيفية تهدف إلى مناقشة تأثيرات هذه التقنيات على المجتمع وكيفية التعامل معها بشكل مسؤول.

تجدر الإشارة إلى أن المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط تضم هيئة تدريسية مكونة من 208 أستاذًا، وتحتضن 6512 طالبًا، بالإضافة إلى 107 موظفين و48 متعاقدًا، مما يعكس التزامها بتوفير بيئة تعليمية وبحثية متكاملة.

Powered By EmbedPress

ماهي خدماتنا ؟

تُقدم دار الذكاء الاصطناعي في المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط مجموعة متنوعة من الأنشطة والبرامج لتعزيز المعرفة والابتكار في مجال الذكاء الاصطناعي. من بين هذه الأنشطة، برامج التدريب وورش العمل التي تُصمم لتلبية احتياجات جميع المستويات، بدءًا من المبتدئين وصولًا إلى الخبراء. تهدف هذه البرامج إلى تطوير المهارات التقنية والمعرفية للمشاركين، مع التركيز على التطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات.

بالإضافة إلى ذلك، توفر الدار مساحات عمل مخصصة للمشاريع التعاونية، تشجع على التعاون بين مختلف التخصصات. يُسهم هذا النهج التكاملي في تبادل الأفكار والخبرات، مما يؤدي إلى تطوير حلول مبتكرة للتحديات المشتركة. تُعزز هذه المساحات بيئة العمل الجماعي وتُسهل التواصل بين المشاركين من خلفيات علمية متنوعة.

كما تنظم الدار مؤتمرات وندوات دورية تستضيف خبراء ومتخصصين في مجال الذكاء الاصطناعي. تُعد هذه الفعاليات منصة لعرض أحدث التطورات والأبحاث في المجال، وتتيح للمشاركين فرصة التفاعل المباشر مع الرواد والمبتكرين، مما يُثري معرفتهم ويوسع آفاقهم المهنية.

وفي إطار دعم الابتكار، تُقدم الدار دعمًا مخصصًا للمبادرات الطلابية ومشاريع البحث المتعلقة بالذكاء الاصطناعي. يشمل هذا الدعم توفير الموارد اللازمة، مثل الوصول إلى التقنيات الحديثة والمختبرات المتطورة، بالإضافة إلى الإرشاد الأكاديمي والتقني من قبل خبراء في المجال. يهدف هذا الدعم إلى تمكين الطلاب والباحثين من تحويل أفكارهم إلى مشاريع واقعية تسهم في تقدم المجتمع وتلبية احتياجاته.

من خلال هذه المبادرات والبرامج المتنوعة، تسعى دار الذكاء الاصطناعي إلى بناء مجتمع أكاديمي وبحثي متكامل يُعزز من قدرات الأفراد ويُسهم في تطوير تقنيات وحلول مبتكرة في مجال الذكاء الاصطناعي.

 

د.بوقرين سمية

أستاذ دائم بالمدرسة العليا للأساتذة بالأغواط s.bougrine@ens-lagh.dz​

الفريق التقني

د سفيان دحمان

أستاذ دائم بالمدرسة العليا للأساتذة بالأغواط و رئيس قسم الإعلام الآلي s.dahman@ens-lagh.dz

د. شلالي سارة

مدير دار الذكاء الإصطناعي و أستاذ دائم بقسم الإعلام الآلي بالمدرسة العليا للأساتذة طالب عبد الرحمان بالأغواط s.chellali@ens-lagh.dz

بوسبسي مباركة

m.boussebci@ens-lagh.dzمهندس إعلام آلي

علي قلومة

مهندس إعلام آلي a.guellouma@ens-lagh.dz

رماش محمد إدريس

مهندس إعلام آلي I.remmache@ens-lagh.dz

النشاط الأول

بالتنسبق مديريو الثقافة لولاية الأغواط و التعاون مع المدرسة العليا للاساتذة  في إطار فعاليات شهر التراث لعام 2025 نظمت المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط ممثلة في دار الذكاء الإصطناعي و بالتنسيق مع نادي البرمجة و الذكاء الإصطناعي يوم الأحد 04 ماي دورة تكوينية لفائدة تلاميذ المدرسة الخاصة الجزائر مستقبل 2 السنة الثالثة ثانوي بنادي البرمجة و الذكاء الاصطناعي
ابتداءل من الساعة 09:00 تم إستقبال المشاركين والترحيب بهم من قبل الإدارة و عمل جولة ميدانية لمختلف مرافق المدرسة العليا للاساتذة
لتنطلق الدورة التكوينية بورشات متنوعة (برمجة التطبيقات، التطبيقات والمواقع الالكترونية، الذكاء الاصطناعي، كيفية حل مربع روبك، أمن السيبراني، التسويق والعمل الحر………)
حيث تم شرح و تطبيق نموذج لعملية برمجة وتوضيح أساسيات الذكاء الاصطناعي في نقطتين الا وهي تعلم الرياضيات ولغة البرمجة ( ++c ), (python)

النشاط الثاني

تصميم فيديو تحت عنوان ‘ جولة إفتراضية باستعمال الذكاء الإصطناعي في قصر الأغواط العتيق’

النشاط الثالث

تنظيم ورشات تكوينية لصالح أساتذة قسم التاريخ و الجغرافيا

النشاط الرابع

المشاركة في المسابقة الوطنية الجامعية للبرمجة باستخدام تقنيات الذكاء الإصطناعي في جامعة الشاذلي بن جديد في ولاية الطارف